SOMOS ALUNOS DA 1ª SÉRIE E NOSSA PROFESSORA É A MARAISA. A TÉCNICA ANGELA TAMBÉM ESTÁ NOS AJUDANDO. ESPERAMOS QUE NOSSA PRIMEIRA PARTICIPAÇÃO NA GINCANA DIGITAL SEJA UM SUCESSO.
Durante a semana de 21 a 26 de junho, o Telecentro disponibilizará no blog da gincana, no site, e na Rádio Subrasileira, perguntas referentes às tecnologias e ao tema central — FAMÍLIA — que deverão ser respondidas pela equipe.
Para o cumprimento desta tarefa a equipe poderá buscar diferentes ajudas, ou seja, envolver seus membros, monitor de informática e familiares, a fim de que possam “ficar ligados” no site, blog e rádio em diferentes horários e responder as perguntas.
A equipe marca pontos extras a cada pergunta que conseguir responder e enviar as respostas por e-mail para a Equipe de Apoio.
Importante:
1. As perguntas ficarão no ar poucos minutos em diferentes horários.
2. Essa pode ser a pontuação que fará a diferença, portanto, fique atento para não divulgar as perguntas para as equipes concorrentes.
As Respostas já foram enviadas por e-mail para a Equipe de Apoio.
5. NÃO BASTA PARTICIPAR, TEM QUE FAZER A DIFERENÇA (lançamento: 21/06/2010)Esta tarefa vai envolver os participantes da equipe numa ação que deverá ficar "arquivada" na memória da cidade.A equipe ira selecionar e realizar uma das atividades abaixo, buscando o envolvimento direto com as famílias dos alunos: * pintura de um local público, mediante autorização do setor competente; * embelezamento de canteiros ou praças locais, mediante autorização do setor competente; * pedágio beneficente, mediante autorização do setor competente; * plantio de árvores; * recolhimento de entulhos de locais de preservação;* campanha de conscientização; * cadastro de pessoas para doação de sangue e medula.Para esta tarefa a equipe deverá comprovar através de fotos a participação de membros das famílias dos alunos e/ou da comunidade escolar.
EQUIPE GALERINHA DO COSTA DESENVOLVE
A CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇAO:
“ALIMENTE-SE BEM E VIVA MAIS FELIZ”
Estamos estudando a alimentação e, por isso, quando nos deparamos com a tarefa de organizarmos uma atividade de conscientização logo surgiu a ideia de promover na escola uma atividade que levasse todos (alunos, funcionários e professores) a repensar e se possível mudar hábitos alimentares.
Há tempos observamos alunos de nossa turma e das demais alimentando-se de forma muito inadequada. Os lanches são basicamente constituídos por salgadinhos, waffers, bolachas recheadas, balas, pirulitos, chicletes, todinhos, refrigerantes ou frituras, tais como pastéis e enroladinhos.
Crianças da Escola e seus lanches
Diante desta realidade resolvemos estudar os prejuízos que a má alimentação pode causar à saúde. Nossas pesquisas levaram-nos a tomar conhecimento de que esses alimentos consumidos pela maioria das crianças e adolescentes de nossa escola além de possuir pouco ou nenhum valor nutritivo, podem causar entre outros problemas:
*aumento considerável do mau colesterol;
*aumento do risco da formação de placas nas artérias, a aterosclerose (as estrias gordurosas, precursoras dessas placas, podem surgir na aorta já aos 3 anos de idade);
* salgadinhos e bolachas recheadas têm altas taxas de sódio podendo causar reações alérgicas e elevação da pressão arterial;
* diminuição da capacidade de raciocínio e de memorização;
* dores de cabeça;
* alteração no humor;
* cáries;
* hipoglicemia e obesidade.
Além de conhecermos os problemas causados pela alimentação inadequada, percebemos a importância da alimentação saudável na vida das pessoas.
O mais interessante deste trabalho de conscientização é que ele adquire maior significado quando se trata de um grande grupo de crianças, pois é principalmente na infância que são adquiridos os vários hábitos alimentares, os quais comumente se estendem pelo resto da vida. Se forem bons hábitos, como pretendemos conscientizar e conscientizar-nos, será possível prevenir doenças e preservar a saúde. E o melhor de tudo: as crianças são ótimas disseminadoras de ideias e com isso, podem influenciar positivamente a vida alimentar de suas famílias.
PREPARATIVOS PARA A VISITA PARA CONVIDAR ÀS TURMAS. TODOS ESTAVAM BASTANTE ANSIOSOS E PREOCUPADOS.
OS MEMBROS DA EQUIPE COLARAM EM SUAS ROUPAS ALIMENTOS SAUDÁVEIS PARA CARACTERIZAR O CONVITE ÀS TURMAS.
ELABORAÇAO COLETIVA DE CARTA EXPLICATIVA DA CAMPANHA PARA SER ENTREGUE ÀS TURMAS MAIORES (4ª E 5ª SÉRIES), AOS FUNCIONÁRIOS E PROFESSORES DA ESCOLA.
ABAIXO SEGUE A CARTA ESCRITA PELA TURMA E REDIGIDA PELO MEMBRO DA EQUIPE, O ALUNO RAFAEL W. :
A turma foi dividida em dois grupos.
Um dos grupos foi responsável por entregar a carta que foi xerocada, às turmas, aos professores e funcionários. Acompanhe conosco esta etapa da divulgação de nossa campanha e do Dia da Alimentação Saudável.
Carta sendo entregue no Refeitório
Carta sendo entregue para Coordenação e Secretárias
O segundo grupo teve a tarefa de fazer a divulgação para as turmas menores. Para isso, cada membro procurou explicar do SEU JEITINHO o que iria acontecer e os objetivos de nossa campanha.
Como se tratam de crianças resolvemos reforçar o convite com um bilhetinho elaborado pela equipe e posteriormente digitado:
Para entender melhor o que aconteceu, é melhor DAR UMA ESPIADINHA!!!!
Foi uma tarefa muito interessante! Nos envolvemos de montão. Maso DIA DA ALIMENTAÇAO SAUDÁVEL reservava mais algumas cenas marcantes. ACOMPANHEM COM A GENTE!!!!
Vejam esta obra de arte O Verão, 1573 do artista Giuseppe Arcimboldo.
Ela mostra a importância da alimentação para nossa vida. Afinal, como já havíamos pesquisado, os alimentos que consumimos interferem não só em nossa saúde, mas também em nossa auto –estima e humor. O estudo desta obra de arte nos auxiliou na elaboração das frases para os cartazes confeccionados para dar continuidade à proposta de nossa campanha.
Aproveitamos o assunto da nossa campanha para fazer a ornamentação do refeitório. A mãe da aluna Aline nos ajudou nesta tarefa. Está ficando legal, não é mesmo?
Para finalizar, os alunos confeccionaram cartazes para serem expostos na Escola, como um estímulo para que todos os alunos cuidem mais de sua alimentação diária, procurando ingerir mais frutas e verduras.